Las expectativas que habíamos puesto en el ámbito escolar para este siglo XXi no se han cumplido por ello debemos buscar nuevas estrategias para plantear una estrategia adecuada para nuestros alumnos.
La estructura familiar ha cambiado, es múltiple y diversa; el concepto de infancia también cambia desde la revolución industrial(Se pasa a mirar a los niños como una mano de obra a verlos un bien preciado que necesita amparo y protección).En este proceso se han introducido cambios en las casas como la aparición de la radio , la televisión y las Tic después que los padres junto a sus hijos deben aprender a utilizar ya que a través de ellos pueden recibir información que provenga de fuentes fiables.La escuela debe cabiar con las familias ,ya que no todo lo que se enseña de forma tradicional , es lo correcto(refiriéndose con forma tradicional a los libros de texto;Resultará menos aburrido para los alumnos que la escuela encuentre formas de enseñar que no se basen solo en los libros , deberá buscar formas de colaborar con los distintos tipos de familias y de no dejar a un lado ningún tipo de ellas , por que actualmente la escuela es destacable por su diversidad.
Definición de familia: unidad de acogida donde se establecen unas relaciones afectivas entre adultos y niños no solo de protección si no tambien de educación.
La educación no solo es cosa de las familias si no también de la escuela y de la sociedad que rodea a los niños por lo tanto la función educativa de los padres atraviesa la comunidad educativa para convertirse en ciudadanos.
Participar en este siglo xxi en la escuela hasta hace bien poco consistía en asociarse al AMPA y colaborar con el Consejo Escolar sin embargo en este momento debemos replantar el papel delos padres y las madres en el centro, fortaleciendo su presencia con implicación y compromiso que debe ser a tres bandas (alumno,profesor y familia.
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